О нашем центре
«Быть особенным не значит быть в стороне»

«Быть особенным не значит быть в стороне»- это девиз нашего центра. Детский центр «Белая ворона» - это центр раннего развития для детей с проблемами поведения, задержкой развития и расстройствами аутистического спектра. Проводим занятия в центре и дома для детей от полутора до 16-ти лет по удобному для вас расписанию. Вы можете запланировать занятия с несколькими специалистами подряд, и не возить ребёнка через весь город от логопеда к психологу, а оттуда на физкультуру. Центр «Белая Ворона» - это долгосрочный проект АНО Центр социальной поддержки «Инклюзивная молекула». В нашем центре работает сплоченная, дружная команда специалистов, обладающих высоким уровнем профессионализма, необходимым при работе с детьми с РАС. Мы выступаем за качество оказания услуг, и все наши специалисты придерживаются этого принципа.

Мартынов Сергей
Руководитель центра“Я решил открыть этот центр в 2011 году, потому, что устал искать хороших специалистов для сына и столкнулся с тем, что никто не мог помочь. Было непросто, но я очень хотел создать место, где мог бы любому специалисту доверить своего ребёнка. И сейчас с гордостью могу сказать, что всё получилось! Сейчас в центре работает более 40 педагогов и психологов, среди которых ABA-специалисты, логопеды, нейропсихологи, арт-терапевты, кинезотерапевты и тренер ЛФК. Они увлечены работой, ищут подход к каждому из детей, добиваются результатов. И, да, многие из них работали или продолжают работать с моим сыном.”
Центр «Белая Ворона» - это более 50 специалистов в области прикладного анализа поведения:
- Специалисты уровня BCaBA, BCBA;
- Более 40 АВА-кураторов и АВА-инструкторов;
- Логопеды, кинезиотерапевты, тренеры АФК.
Специалисты, работающие в центре "Белая ворона" постоянно обмениваются знаниями, делятся друг с другом опытом и повышают свой профессиональный уровень. Наших специалистов часто приглашают на различные мероприятия в качестве участников, спикеров и экспертов.
Основное направление нашей работы - ABA (applied behavior analysis, или прикладной анализ поведения). Это поведенческая терапия, рекомендуемая для обучения детей с аутизмом. В отличие от непроверенных “авторских методик”, эффективность прикладного анализа поведения (АВА) доказана научными исследованиями.
Для каждого ребёнка составляется индивидуальная программа занятий. Кто-то учится самостоятельно есть, одеваться и пользоваться горшком. Кто-то на занятии в первый раз скажет “мама” или что-то попросит. Дети постарше учатся играть друг с другом и готовятся к школе. Подростки учатся на наших занятиях различным бытовым навыкам. Мы уверены, что необучаемых детей нет.









Сведения об образовательной организации
Сведения о медицинской деятельности
Заполните, пожалуйста, форму и мы свяжемся с вами
<iframe loading="lazy" src="https://yandex.ru/map-widget/v1/?um=constructor%3Af60752a8d3ae07dac681bab8e0b3a4afab48654a1706282c6f835e360d2fac1f&source=constructor" width="100%" height="400" frameborder="0"></iframe>
<iframe loading="lazy" src="https://yandex.ru/map-widget/v1/?um=constructor%3Af75121c924f1b59242294f61187e712dd774edf07c9211e6b4a51faefdc63735&source=constructor" width="100%" height="400" frameborder="0"></iframe>
<iframe src="https://yandex.ru/map-widget/v1/?um=constructor%3A69eabda7b351ba4f5947ff7e11a0747f8cb065e74ed1096d8d4e6d1cdd19a753&source=constructor" width="100%" height="400" frameborder="0"></iframe>