Ребенку скоро в школу?
Умеет заниматься за столом, показывает результаты при индивидуальной работе, но не работает в группе?
Воспитатели в саду говорят, что обычно ваш ребенок на групповом занятии просто сидит и ничего не делает?
Не интересуется другими детьми, не обращает внимание на педагога, если только он не садится с ним рядом?
ФИЗКУЛЬТУРА
СОВМЕСТНЫЕ ИГРЫ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ / ТЕХНОЛОГИЯ
СОВМЕСТНЫЙ ПРИЕМ ПИЩИ
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
В начале работы будет проведено диагностическое занятие, по итогу которого наш АВА куратор определит индивидуальные цели для вашего ребёнка в рамках каждого учебного блока.Используемые оценочные инструменты – ABLLS-R, VB-MAPP.
Каждый день наши специалисты будут работать по программе, составленной куратором группы. Внутри каждого учебного блока будут задания, направленные на отработку поставленных целей. В работе мы используем только проверенные научные методики с доказанной эффективностью.Наши программы основываются на методах прикладного анализа поведения (англ. Applied Behavior Analysis).
У вас всегда будет возможность узнать о всех маленьких победах вашего ребёнка, его трудностях и новых навыках, которые помогут расти и развиваться дальше.Через две недели занятий наши специалисты составят промежуточный отчет по проделанной работе, а в конце месяца итоговый отчет с рекомендациями.